심   방   론

들어가는말

교사로서의 역할은 매우 귀중하다.   말씀을 가르치는 직분으로서의 역할도 중요하지만 학생들의 생활을 관찰하는 것도 중요하다.   학생들에게 얼마나 관심이 있느냐는 그들을 사랑하는 마음의 결과 인것이다.   말씀 교육은 지식교육으로 끝나는 것이 아니라 말씀을 생활에 적용하는

생활교육이 필요하다.   그런 의미에서 학생들의 심방은 신앙 생활을 점검하는 일이 될것이다.

1. 교사로서의 역활

(1)성숙한 그리스도인이 되도록 인도하는 역활

교회 교사의 많은 역활중에 학생들을 신앙인으로 키우는 역활이 우선된다.

참된 그리스도인으로 양육하는 신앙의 전문가가 되어야 한다.    성경에 대한 지식도 있어야

하고 기도생활도 많이 해야 한다.   무엇보다도 열심이 있어야 한다.    그러나 보다 중요한 것은

믿음이다.   믿음의 수고가 필요하다.    믿음은 하나님의 선물이지만 그 다음 단계에 우리가 해야할 일이 있다.  교회학교 교사는 온전한 믿음의 소유자이어야 한다. 혼자 하나님 앞에서 긴밤을 새우며 기도하는 간절함과 뜨거움이 있어야 한다.  학생들이 교사의 뜨거운 가슴을 느끼고 믿음이 어떤 것임을 경험할 수 있도록 인도 하여야 한다.

(2)신앙생활을 홀로 설수 있도록 이끌어 주는 역활

학생들이 스스로 기도하고 성경을 읽고 바른 신앙생활을 할수 있는 성숙한 그리스도인이 되도록 인도하여야 한다.  예수님께서 제자들에게 보여 주신 것은 생활이었다.

교사는 학생에게 이것을 보여주어야 한다.   사명 의식을 가지고 믿음의 분량을 따라 자신을

투자하여야 한다.   남을 이끌기 위해서는 더 많은 희생이 요구 되어진다.   혼자서도 신앙 생활하기가 힘든 현실이지만 교사는 이를 극복하여야 한다.

2. 심방의 의미

심방의 의미는 □방문한다.□  □돌아본다.□  □권고한다.□는 뜻이다.

□예수께서 모든 성과 촌에 두루 다니사 저희 회당에서 가르치시며 천국복음을 전파하시며 모든 병과 모든 약한 것을 고치시니라.□ (마 9:35)

예수의 제자된 그리스도인도 병든 자와 약한 자들을 돌아보아야 한다.   심방은 하나님께서

사람을 찾아 오시고 권고 하시고 죄인을 구원하시는 역사에서 시작되었다.

(창 3:9, 4:9, 16:5-9, 20:10, 50:24, 출 3:16, 마 25:36, 눅 10:38)

그러므로 심방은 교사들이 학생들을 찾아가 위로하며 권면과 친교를 통하여 신앙성장을 도와 주는 일이다.   학생들이 가정과 개인이 지닌 문제를 성경말씀을 통하여 해결해 주고 위로와

희망과 신앙생활을 공급해 주는 일이 심방이다.

3. 심방의 목적

심방은 하나님의 백성인 성도들의 신앙생활을 돌보아 주며(행 7:23)

약한 교우와 환난 중에 있는 교우들을 돌보아주며(마 25:36, 약 1:27)

시험 중에 있는 교우들을 위로하며 걱려하고 권면하는 일이 심방이다.  (행11:23, 24:22)

심방의 종류

-.상담심방

-.정기심방

-.주간심방

-.환자심방

-.특별심방

-.전도심방

-.전화심방

-.서신심방

4. 심방의 요령

1)심방을 갈때 반드시 학생을 만나는 심방이 되어야 한다.

학생의 문제를 부모와 깊이 있는 대화를 나누기 위해서는 특별히 부모와 약속을 한다음 심방을 해야 한다.

2)학생의 신앙생활 정도나 가정 환경들을 잘 관찰 해야 한다.

3)심방을 가서 예배의 위주가 아니라 학생과 대화의 내용이 되어야 한다.

4)심방시에는 반드시 방문의 목적이 있어야 한다.

5)심방을 가서는 예의를 지켜야 한다.

6)심방을 마친후에는 심방록을 남겨 신앙 성장을 관찰해야 한다.

7)심방시  상담의 내용은 비밀로 해야 한다.

8)기도로 준비하여야 한다.

9)심방의 시간을 30분에서 1시간이면 충분하다.

10)휴일이나 늦은 시간에는 피하는 것이 좋다.

5.심방시 예배와 유의 사항

1)예배는 짧게 드려야 하며 적절한 성경을 읽고 간략하게 그 내용을 전달하면 족하다.

2)기도는 가정에 대해 전체적으로 하는것도 좋으나 3분 이내로 심방의 목적에 맞는 내용의 기도    를하는 것이 좋다.

3)예배를 마친 후에 곧 심방의 목적에 대한 내용으로 들어간다.

4)때로는 예배를 생략하고 기도하는 것으로 대치하는 것도 좋다.

5)교사의 사적인 용무는 금지해야 한다.