제    목: 교사의 사명

교사, 당신은 주일학교에서 가장 중요한 사람이다. 당신이 성공하고자한다면 당신이

하나님과 함께 동역하고 있다는  사실을 깨달아야 한다하나님의 일은 하나님의 방법

대로 하지 않고는 어떤 교사도 성공할 수없다. "예수는 그지혜와  그키가  자라가며

하나님과 사람에게 더  사랑스러워 가시더라"(눅 2:52)

성공적인 교수법의 표본은 바로 주 예수 그리스도이시다.그는 완전한 교사이다. 그

는 당신의 교수법의 본보기가 되신다. 진정으로  주 예수그리스도를 섬기는  주일학

교 교사는 누구든지 성공할 수 있다. 그러므로 주일학교 교사는 그리스도께서  본을

보이신 대로 자기 자신을 준비하려는 것이 주요 관심사가 되어야 한다.

이세상에서 가장 위대한 일 중의 하나를 형용하려 할 때 어떻게 말할수  있겠는가?

몇년전에 1,200명의 목사들이 회의에 참석했었다. 그 때 "교회에서 가장 중요한  봉

사는 무엇인가?"라는 질문을 했을때 그 대답은 이구 동성으로 "주일학교 교사의  봉

사이다"라는 것이었다.  그런데이일에 대하여 당신이라면 어떻게 표현하겠는가?

주일학교에서의 하나님의 일은 그에게 헌신된 남녀 종들을 통하여 이루어진다.  주

님께서는 자기 자신을 부인하고 그를 따르고자 하는 사람들을 찾고계신다. 주일학교

의 성패는 교사에 의해 좌우된다.  어느 곳에서든지 훌륭한 교사에 의해 학급은  세

움을 받을 수 있다.  주일학교의 성공은 90%가 그 교사에게달려 있다.

그리스도인으로서의 지도력을 개발할 수 있는 중요한 기회를 결코  과소  평가하지

말라.당신의 가르침이 학생들의 생활을 변화시킬 것이다.

당신이 가르치는 주제에 관심을 기울이는 것만큼 학생들의 생활을   지도하는  일에

관심을 가져야 한다. 교사들은 그들이 어떤 일련의  사실을 전달함으로써 그들의 의

무를 다한 것으로 느끼는 때가 너무많다.

그러나 그것으로는 충분하지 않다.  마태복음 한 권을 가르치는 것은 한아이를  가

르치는 것보다 훨씬 쉽다는 것을  기억하라. "어떻게 해야성경이  학생들의  생애를

변화시킬 수 있을까?"하는 것이 주  관심사가 되어야 한다. 교사는 학생들에게 그들

의 생애에서 가장 커다란 질문인  "나는 무엇을 위하여 살 것인가?"  "나의  일생에

해야 할 일은 무엇인가?"에 대한 답을 얻을 수 있도록 도와줄 수 있는 특권이 있다.

생활을 어떻게 할것인가에 대해서는 많이  알고  있지만 어떠한 인생을 살 것인가를

아는 사람은 극소수이다.  젊은이들이 비행기 조정법은 알고 있어도, 자기자신의 욕

망을 자제하는 방법을 아는 사람은 거의 없다.

당신이 그리스도를 위하여 사는 방법에 대하여 가르치려면,당신 자신이 먼저  그러

한 삶을 살아야한다.말로써 가르치는 방법만이 중요한 것이 아니라 더 중요한  것은

당신이 살아가고 있는 모습이다.  "내가 어떠한 사람인가 하는 것이 너무  역설적으

로 말해  줌으로 내가 말하는 것은 아이들에게 들리지 않는다"는 것을 항상  명심하

고 있어야 한다.

당신은 누구인가?

당신은 학생에게 주 예수 그리스도의 산 표본이 된다.어느 성공적인주일학교 교사가

있었는데 그는 자기 부서의 다른  교사들보다 유달리 잘 가르칠 수 있었던 것은  아

니지만 누구보다도 지속적으로 학생들을  사랑하고 있음을 모두가 알 수 있었다. 토

요일마다 고1학생들은 그의 낡은 차에 몸을 싣고 그와 함께  여행을  떠났다.그들은

도중에  기독교 봉사 활동을 전개하기도 하고,자신들의 인생 계획에 대하여  토의하

며 오락도 즐기는 시간을 갖기도 하였다. 그는 사랑으로다스렸다. 예수  그리스도께

서 그들의 생애를 소유하게 될 때 그학생들에게는 무한한 가능성이 있음을 알았다.

학생들은 교사들이 생활하는 모습을 보고 반응을 나타낸다. 한 어린소년이  농부이

신 아버지와 마을에 가보기 전까지 농부가 되려고 했었다. 마을에서 그는  엔지니어

가 일하는 것을 보았다. 그는 엔지니어가 되고 싶었다.그 후에 변호사 사무실을  가

게 되었다. 변호사가 일하는 모습을 보고 그는 변호사가 되기로  결심한다.  환자를

돌보는 의사를 보게 되었을 때 그는 또 다시 마음을 바꾸었다. 그다음 주일에  설교

를  듣던 그는 목사가 되어야겠다고 생각했다.그는 무릎을 꿇고 기도하면서  하나님

의 인도하심을 구하게 되었다.

그는 이렇게 기도하게 되었다.  "농부, 엔지니어, 법률가, 의사,  군인,   항해사,

목사-이들 중 나는 무엇을 위하여 태어났음니까?" 그가기도드리는  중에 세미한  음

성이 방안에 메아리치는 것 같았다.  "왜너는 그 모두가 되어 보지않겠는냐?" 그 소

년은 "네? 어찌 그렇게 될수 있읍니까?"라고 말했다.  음성이  대답하기를  "그들의

교사가 되면되지 않는가 그러면 어떤 아이는 책을  쓰게 될 것이고, 어떤  아이는좋

은 노래를 부를수 있을 것이고 어떤 아이는 수술을 잘하게 되고 또어떤 아이는 설교

를 잘 하게 될 것이다.  그러면  너는 모든  것중에가장 훌륭한 일을 하게 되는  것

이 아니겠느냐?  그들은  네가 그들의교사가 되어 주기를 바라고  있다."  성공적인

교사는 그리스도와 영적인 교제를 갖는다. 당신이 학생들을 예수그리스도께로  인도

하려면 먼저 당신이 그를 따라야한다. 그들을 그리스도의  생명 가운데로  인도하려

면 당신 자신이 그리스도의 생명을 소유하고 있어야한다.

학생들에게 그리스도를 가르치려면 당신 자신이 그를 알아야 한다.

모든 교사들은 먼저 다음과 같은 질문을 해보아야 한다."나의  행동은  그리스도를

나의 구주요 나의 주님으로 받아들이고 있음에 틀림없는가?   예수님께서니고데모에

게 필요하다고 말씀하신 거듭나는  경험을 했는가?(요3:3) 나의   일생을  주님이신

예수 그리스도께 의탁하였는가?" 새로 거듭나는 경험을 함으로써  당신은  하나님의

자녀라는 확신  가운데에서새로운 삶을 살게 되며, 하나님과 교제를 할 때   뚜렷한

인생의 목적과 이유를갖게 된다. 그리스도와의  개인적인  관계를 확신하지  못하는

사람은 다른 사람들을 그에게 인도할 수 없다. 잠깐 멈추고 "나는 그리스도와  무슨

관계가  있는가?"라고 자문해 보라 그리고나서 교사로서 당신의 소명에 대한 진정한

비젼을 보여  달라고 그에게 구하라.

당신은 하나님으로부터 가르치라는 부르심을 받았는가? 그렇다면  주님의   영광을

위하여 그가 당신의 은사를 개발케 해주실 것이다.  가르치는 능력의  발전은  자라

나는 경험이다. 예수님 자신도  성장하셨다. 사도 베드로는 "우리 주예수  그리스도

를 아는 것과 은혜에  자라라"고 말했다.

성장하는 교사로서 당신은 하나님과 교제하며 그의 말씀을 먹는  일을 배워야한다.

믿음의 확신을 가져야 하며 당신이 무엇을 믿고 있는지 확실히  알아야한다. 당신은

학생들의 질문에 답해 줄 수  있기를 원할 것이다.젊은이들은 당신이 어떻게 생각하

는가 보다는 당신이 생각이 알고 있는 것에 훨씬 관심이있다. 당신의 생각이 흔들린

다면 당신은 교사가 될 수 없다.바울 사도가 얼마나 자주 "내가 아노니,  내가 아는

고로"라고 말하고 있는지 주의 깊게 읽어보라.

효과적으로 가르치려는 교사는 모순되지 않는 일관된  삶을  살아야 한다.  학생들

은 그리스도가 날마다 당신에게 어떤 의미를  부여하는지 알고 싶어  한다.  당신은

가르치는 대로 살아야 한다. 믿음에 뿐만아니라 행동에도 정도가 있음을  기억하라.

제 교사들은 그리스도인 생활의 진정한 표본이  되어야 한다.

사도 바울은 "내가 그리스도를 본받는 것처럼 너희는 나를 본받는  자  되라"고말했

다. 당신도 당신이 가르치는 학생들에게 이렇게 말할  수 있겠는가?   많은  경우엔

하나님을 따라 생활하는 것이 하나님에 대하여 가르치는 가장 좋은 방법이 된다. 바

울 사도는 또 "내게 사는  것이 그리스도니"(빌1:21)라고 말했다. 그러한 삶에는 늘

돌아보고  반성하는 것이 필요하다.  교사들의 삶을 흐리게 하려고 기어드는 미묘한

것들이 있다. "합법적일지라도 모든 것이 유익한  것은  아니다." 매일 당신이 신뢰

받을 수 있는 교사가 되고자 한다면 당신은  교사로서 교회의 일원이 되어 교회활동

에 적극적으로 참여 해야한다.  당신의 학생들이 계속해서 그리스도인들의 교제  안

에 거할 수 있도록, 교회 안에서  세우고 싶을 테니까 말이다.

교사는 자기 스스로의 힘으로 할 수 없는 것을  다른 사람에게 강요할 수 없다. 당

신은 "뭇사람이 알고 읽은바 된 편지"(고후 3:2)이다.