공 과 공 부 준 비 법

1.작성요령

1) 기도로 충분히 준비한다.

2) 가르칠 공과를 부담감 없이 1-2번 읽는다.

3) 본문인 성경을 충분히 읽고 묵상을 한다.

4) 가르칠 내용중에서 모르는 부분은 연구 한다.

5) 정독을 하면서 공과 목표에 맞도록 요점을 정리 한다.

6) 요점정리를 보면서 도입,전개,결론을 나누고 사용할 예화(언어)를 준비한다.

7) 가르칠 교수안을 되도록 충실히 만든다.

8) 여러번 읽으서 자연스럽게 암송을 한다.

2.교수법

1) 교수형태	(가) 말하는 방법 ---- 동화,강의

(나) 보여주는 방법 -- 그림,견학

(다) 의견 교환법 ---- 토론,문답

2) 주의력을 집중시켜라.

Ex) 분위기형성,억양변화,보조자료 사용,질문들등...

3) 흥미를 파악하고 유지하라.

Ex) 이해할 수 있는 언어및 내용,밀접한 환경및 상황,다양한 응용력...

4) 심층을 울려라.

Ex) 영혼을 자극,상상력에 호소,생생한 예화사용...

5) 교사 자신이 자신감을 가져라.

3.교수방식

1) 교사중심적	2) 학생중심적

(가) 시교식(示敎式)	(가) 문답식

(나) 설화식	(나) 토의식

(다) 강연식	(다) 실연식

(라) 구안식

4.공과공부 진행(총30-35분)

기도->출석점검(숙제)->학생과 대화->성경읽기->도입,전개,결론.토의->즐거운활동->기도

1-2분    3-5분          3-5분         2분     2분  6분  2분  5분     10분     1분

Ex) 진행실제(초등부 3년:6학년 -- 8과)

5.교사의 자세

□나는 가르치고 있다□는 자족감으로 교사직을 감당해서는 않된다.

교사는 □학생들이 나를 통하여 얼마나 배우고 있는가?□를 늘점검해야 한다.

즉 교사로서의 봉사의 초점은 교사에게 있는 것이 아니라 학생에게 있으므로서 각자가 맡은 연령층에 맞게 교수방법과 형태을 연구하고 숙달시켜서 바르게 전달되어야 한다.